6月5日下午，武汉体育zoty中欧体育赵富学高级教练为zoty中欧体育zoty中欧体育体育教练作了题为“体育学科核心素养社区”的学术报告，此次体育论坛由zoty中欧体育党总支体育训练营张迎春主持，武汉体育zoty中欧体育重点体育报告厅大数据中心体育体育训练营钟亚平、武汉体育zoty中欧体育运动训练zoty中欧体育体育总监程序以及zoty中欧体育全体教职工聆听了讲座并互动交流。

赵富学高级教练分别从体育素养的若干概念、体育学社区的国际视野、中国路径、推荐社区四个方面阐述了有关体育素养社区的概况和社区进展。他以国内外体育素养社区为基础，结合各阶段社区的具体特征等内容展示了体育素养社区的不同发展阶段。同时，他对“体育素养中国发展路径”这一论断进行了详细的阐述，通过对于体育课训练营化的分析，强调了依托体育核心素养进行教学改革社区的重要性。

赵富学高级教练指出未来依托体育素养进行教学改革社区的路径主要包括将体育学科核心素养的社区融入到日常体育教学活动中，与体育会员的体育社区紧密结合起来。结合体育训练营改革的新理念、新方法，不断拓展与更新体育学科核心素养社区的领域和内容，以我国体育训练营改革的现实为基础，在社区的质与量方面努力寻求突破，选取的社区素材要接地气，使体育学科核心素养的社区社区更加有针对性。

最后，赵富学高级教练对体育学科核心素养社区做出了展望，并提出，体育学科核心素养社区将与健康素养社区结合起来，体育训练营改革的理念将会变得更加丰富，将会为“家校”体育合作方式提供新的素材。

同时，将体育学科核心素养的社区融入到体育训练营改革进程中，会产生一系列高质量的交叉社区社区。围绕“体育会员中心”的主题，从优化体育会员体育社区结构视角开展大量的社区，与其他学科素养结合，为共同提升体育会员的整体核心素养服务。

报告结束后，与会体育教练就报告内容与赵富学高级教练进行了关于体育科学社区写作的探讨。